在我國，“教”和“育”二字最早連用出現在（）。

A.《論語》

B.《孟子》

C.《道德經》

D.《學記》

【答案】B。解析：《孟子·盡心上》中有如下表述：君子有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。

教育學成為一門獨立學科的標志是（）。

A.《大教學論》

B.《普通教育學》

C.《教育學綱要》

D.《民主主義與教育》

【答案】A。

“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是（）的重要主張。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威

【答案】D。

把教學理論建立在心理學的基礎上，把道德教育理論建立在倫理學基礎上，奠定了科學教育學的基礎的人是（）。

A.弗洛伊德

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

【答案】C。

法國思想家盧梭認為：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”這句話說明教育的本質是（）。

A.使人得以生存的活動

B.傳遞社會經驗的活動

C.保存人類文明的活動

D.培養人的社會活動

【答案】D。解析：教育的本質是有目的的培養人的社會實踐活動。

在不同的社會或同一社會的不同歷史階段，教育的性質、目的、內容等各不相同。這表明教育具有（）。

A.永恒性

B.歷史性

C.繼承性

D.獨立性

【答案】B。解析：教育具有歷史性，不同時期的教育有其不同的歷史形態、特征，具體表現為在不同的社會或同一社會的不同歷史階段，教育的性質、目的、內容等各不相同。

古希臘雅典教育目的是培養（）。

A.演說家

B.智者

C.全面和諧發展的人

D.軍人和武士

【答案】C。解析：古希臘斯巴達教育目的是培養軍人和武士，雅典教育目的是培養身心全面和諧發展的人。

中國最早的學校教育形態出現在（）。

A.西周

B.春秋戰國