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          小學數學四年級上冊教案改

          第一單元大數的認識

          單元教學目標

          1.掌握億以內數的讀法。

          2.掌握億以內數的寫法。

          3.了解數的產生。

          4.介紹十進制計數法。

          5.認識億以上的數。

          6.計算工具的認識和使用。

          單元教學要求

          1.使學生在認識萬以內數的基礎上,進一步認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”,知道億以內及以上各個計數單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。

          2.掌握數位順序表,根據數級正確讀出大數,會比較大數的大小,會將整萬、整億的數分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數,會用“四舍五入”法省略一個大數萬位或億位后面的位數,求出它的近似數。

          3.在認識數的過程中,使學生體會和感受大數在日常生活中的應用,進一步培養數感。

          單元教學重難點

          教學重點

          “億以內數的認識”和“億以上數的認識”。

          教學難點

          正確地讀寫含兩級、三級的數。

          單元教學設想

          1.創設具體教學情境,培養學生對大數的感受,發展學生的數感。

          2.注重基礎知識、基本概念的教學,同時要為學生留有自主探索的空間。

          3.知道大數與現實生活的密切聯系,培養學生的數學意識。

          單元課時安排

          1.億以內數的認識 6課時

          2.數的產生十進制計數法 1課時

          3.億以上數的認識 1課時

          4.計算工具的認識 3課時

          5.1億有多大? 1課時

          第一課時億以內數的讀法(一)

          教學內容

          比萬大的數、計數單位、數級、數位等(課本第2至4頁內容及相應練習).

          教學目標

          1.使學生認識計數單位萬、十萬、百萬、千萬、億以及每相鄰兩個單位間的十進關系。

          2.理解、掌握我國計數習慣。

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