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          第一課 美好生活的向導 導學案

          第一課美好生活的向導知識框架:

          第一課 美好生活的向導  導學案

          哲學就在我們身邊

          生活處處有哲學

          哲學是指導人們生活得更好的藝術

          哲學是系統化理論化的世界觀

          關于世界觀的學說

          哲學是對自然、社會和思維知識的概況

          和總結

          第一框:生活處處有哲學

          考綱要求

          1、從生活中能夠感悟出哲學道理

          2、能夠說出生活中,實踐過程中所涉及的

          哲學道理

          預習任務

          1、校園生活有很多有趣的事情,你能分析

          其中體現的哲學道理嗎

          2、你能例舉生活中有一些典型的哲理故

          事、名言、詩歌與大家交流嗎

          3、通過這些事例,思考哲學是怎么產生的對

          我們的生活有什么意義

          知識梳理

          1、哲學就在我們身邊

          (1)哲學的智慧是人們在認識世界和改

          造世界的活動中,在處理人與外部世界關系

          的實踐中逐步形成和發展起來的。哲學的智

          慧產生于人類的____________

          (2)哲學源于人們對___________和對

          ______________

          (3)哲學與我們的生活、與我們置身于

          其中的自然和社會密切相關,它總是自覺或

          不自覺地影響著我們的________、

          ________和 ________

          2、哲學是指導人們生活得更好的藝術

          哲學的本義

          (1)在古希臘文和英文中,哲學的本義

          是________因此,哲學是一門的學

          問,是“文化的活的靈魂”。

          哲學的功能

          (1)指導人們正確的________和________

          (2)真正的哲學可以使我們正確的看待

          ________的變化和發展,為生活和實踐提供

          積極有益的指導。

          重難點突破

          一、哲學的起源

          哲學的智慧產生于人類的實踐活動,哲

          學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。

          要正確理解這兩句話的含義,從以下兩方面

          著手:

          首先:我們必須明白哲學產生的根本原

          因只能是人類的實踐活動。因為,人們只有

          在實踐活動中才能獲得對世界以及人與世

          界關系的認識。在此基礎上,才有了哲學產

          生的前提條件。

          其次:哲學產生于實踐,但是實踐活動

          本身并不能自發地生成哲學。只有當人們在

          實踐活動中思考和追問世界時,哲學才會產

          生。

          特別提示:

          這一追問和思考的過程不是人的主觀臆想,

          而是人們根據實踐所得出的經驗認識,對其

          進行歸納、總結得出一般本質的過程。

          二、哲學的功能

          1、從哲學的本義來看,哲學是一門使

          人聰明、啟發智慧的學問。它是現世的智慧,

          是“文化的活的靈魂”,是指導人們生活的

          更好的藝術。

          2、哲學的最根本的功能還體現在它是

          指導人們正確認識世界、改造世界的工具。

          具體體現在“兩看待”、“三對待”上。(教

          P6)

          特別提示:

          哲學的功能有正面導向和負面導向之

          分,但是哲學的任務只能是指導人們正確地

          認識世界和改造世界。

          易錯易混

          1、哲學與生活的關系

          (1)哲學就在我們身邊(哲學源于生活)

          ①哲學的智慧產生于人類的實踐活動。

          學案

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