<noframes id="x3z3v">
    <form id="x3z3v"><nobr id="x3z3v"><progress id="x3z3v"></progress></nobr></form>

        <address id="x3z3v"></address>
        <sub id="x3z3v"><listing id="x3z3v"><mark id="x3z3v"></mark></listing></sub>
        <noframes id="x3z3v">

          當前位置:文檔之家 > 教師資格考試中學教育心理學測試題1.docx

          教師資格考試中學教育心理學測試題1.docx

          教師資格考試中學教育心理學測試題

          1

          一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將其代碼填入相應的括號內)。

          1.20世紀60年代初,由( )發起課程改革運動,自此,美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理,重視教材、教法和教學手段的改進。

          A.維果斯基

          B.桑代克

          C.布魯納

          D.烏申斯基

          2.個體在生理上、心理上和社會性上向成人接近,抽象邏輯思維從“經驗型”向“理論型”轉化,開始出現辯證思維的時期是 ( )

          A.童年期

          B.幼兒期

          C.少年期

          D.青年期

          3.學生的學習過程主要是掌握( )的過程。

          A.直接經驗

          B.間接經驗

          C.直接經驗為主,間接經驗為輔

          D.運動技能

          4.維果茨基認為教學與發展的關系應該是 ( )

          A.發展要走在教學的前面

          B.發展和教學齊頭并進

          C.教學要走在發展的前面

          D.發展和教學相互決定

          5.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業形成間接推測其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為 ( )

          A.感性知識

          B.理性知識

          C.描述性知識

          D.程序性知識

          6.下面有關操作技能的特點正確的是 ( )

          A.物質性、外顯性、展開性

          视频国产A∨在线观看