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          教師資格考試中學綜合素質全真試卷及解析9.docx

          教師資格考試中學綜合素質全真試卷

          及解析9

          一、單項選擇題

          1.【答案】B。解析:有些課堂偶發事件,要及時果斷處理,趁熱打鐵,以取得最佳教育效果。B項,一篇命題作文,相信會受到良好的效果。學生通過親身的感受。寫出的作文真實生動.那位掛座墊的同學。或許也能在作文中承認錯誤。

          2.【答案】D。解析:“玉不琢,不成器;人不學,不知道”的意思是玉石是天生生成的。但要成為有用的東西,還得要經過打磨加工。用這個道理來說明學習的重要性。故答案為D。

          3.【答案】D。解析:熱愛學生是教師職業道德的核心和精髓。

          4.【答案】B。解析:實事求是是教師嚴謹治學的基本原則。

          5.【答案】A。解析:教師在教學過程中起到表率作用,其中最重要的是言行一致。

          6.【答案】A。解析:位于我國西南部的青藏高原被稱為“世界屋脊”。

          7.【答案】A。解析:“閣下”一詞盛行于唐代,當時是對高級官員的尊稱.而不是對長輩的尊稱,故答案為A。

          8.【答案】A。解析:①貴州展館抽取風雨橋、鼓樓、銀飾和瀑布等極具貴州特色的視覺元素。高度凝煉貴州人文自然風貌。②內蒙古館以“城市發展與草原文明”為主題。以自由勇敢、英雄主義、誠信包容的草原文化精神。③黑龍江館是以冰雪為主線。展示黑龍江獨特的“綠色生態”、“冰雪旅游”和“人文精神”,表現黑龍江人在神奇夢幻般的冰雪城鄉中.快樂向上的生活情境。④新疆展館外墻以新疆建筑元素為參照,巧妙地融人文化符號。形成完美的色彩搭配以及浪漫藝術化的抽象符號。主題“新疆是個好地方”,用簡潔明快的方式表達了新疆人的豁達開朗。⑤西藏館外立面是一幅拉薩城市畫卷,展館以“新西藏、新發展、新生活、新變化”為展示主線.以“保護生態環境,傳承民族文化,創造美滿生活,促進可持續發展”為展示理念。展現西藏獨特的文化魅力。⑥山西展館外形以“門樓”為主要視覺符號,入口門樓則以古建筑晉祠為藍圖.按照城市發展脈絡。全面展示山西的人文歷史、能源科技與和諧未來。故選A。

          9.【答案】B。解析:丹麥雕刻家愛德華.艾瑞克森根據安徒生童話《海的女兒》鑄塑了一座美人魚銅像,銅像坐落在哥本哈根的長堤公園內,已成為丹麥的象征。故選B。

          10.【答案】C。解析:《丘克和蓋克》是蘇聯早期著名兒童文學作家蓋達爾(1904--1941)的短篇小說,創作于1939年。故選C。

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